学校で勝てない男子、脳科学が示す根本原因

米国の高校卒業率は女子88％、男子82％と差があり、研究者は思春期の脳成熟に男女差があると指摘しています。前頭前野は女子の方が約2年早く成熟するとされ、教育制度が女子に有利になる可能性が示唆されています。

米国では女子の高校卒業率が男子より高いという統計が注目されています。本稿はリチャード・V・リーヴスらの論考を再編集したもので、思春期における脳の発達と学業成績の関係を扱っています。近年の脳科学の研究は、男女で発達のタイミングに差があることを複数の研究が指摘していることを背景にしています。これらの知見は教育制度のあり方を再考する材料として扱われています。 報じられている点： ・2018年の米国データで、女子の高校卒業率は88％、男子は82％と報告されている。 ・各州は人種や経済状況などを基に卒業率を報告するが、性別ごとの報告は義務ではないとされる。 ・研究者らは、思春期における前頭前野などの成熟が女子の方が約2年早いと指摘している。 ・一部の調査では、男子生徒の約23％が何らかの発達障害とみなされているとの指摘がある。 ・2019年の全米アカデミーズの報告は脳の発達と性差の重要性を示したが、教育政策への具体的な提言は記載されていない。 まとめ： 思春期に見られる脳の成熟のタイミングの差は、学業成績や行動面での男女差と整合する点が指摘されています。これらの知見は教育制度の構造が結果として女子に有利に働いている可能性を示すとされていますが、現時点では具体的な政策変更や方針は明示されていません。